La competencia digital, competencia metodológica. Boris Mir

La competencia digital La competencia digital es la combinación de conocimientos y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para alcanzar objetivos con eficacia y eficiencia en contextos y con herramientas digitales.

La competencia digital se alcanza con el uso estratégico de distintas capacidades, cada una de ellas centrada en un ámbito específico de acción.

Boris Mir

Aprender y enseñar en colaboración.

Aprender y enseñar en colaboración. Begoña Gros

Cabero (2003) considera que el trabajo colaborativo de los estudiantes nos ofrece una serie de ventajas, como son: crear interdependencia positiva entre los miembros, generar debates en torno a la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas, facilitar el intercambio de información y la construcción social del conocimiento.

La evolución de los entornos virtuales ha sido 

importante y, actualmente, tanto las plataformas de e-learning 

como el uso del software social permiten la comunicación y el trabajo 

colaborativo entre estudiantes y profesores.

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Aprendamos usando un Blog.

“Hoy en día, la docencia implica cosas distintas a las de hace algunas décadas: los múltiples cambios sociales y las nuevas tecnologías han construido un nuevo escenario en el que los maestros deben adaptarse constantemente no sólo a las nuevas demandas de la sociedad, sino a diversos retos que tienen que ver con el mundo plural y globalizado en que vivimos.”

Este espacio se ha creado para enriquecer nuestra labor mediante el intercambio de experiencias, la reflexión de temas de interés común y el aprendizaje colaborativo.

Soy René Raymundo García Márquez, docente en educación primaria desde 2010; tengo 27 años y me desempeño como docente frente a grupo en educación primaria y superior.

Vivo en el Estado de Colima, México, actualmente estudio el 3° Cuatrimestre del Doctorado en Educación en el área de Gestión Escolar, estudiado de manera virtual, lo que me ha favorecido el uso de la plataforma y el trabajo por tutorías.

Te invito a participar en este blog para realizar aportaciones que nos enriquezcan a todos.

El Conectivismo es una teoría de aprendizaje desarrollado por Stephen Downes y George Siemens. Esta teoría se basa en el aprendizaje por medio de la tecnología, la cual ha reorganizado la forma en la que vivimos, aprendemos y nos comunicamos. Trata de explicar el aprendizaje en un mundo social donde la tecnología es utilizada con fines educativos.

Los principales objetivos del Conectivismo promueven la generación del conocimiento basado en la interacción con las fuentes informativas y el manejo adecuado de la tecnología en beneficio de la comunidad de aprendizaje. En ella los alumnos son tratados como nodos componentes de redes mayores de aprendizaje colaborativo.

https://www.youtube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA